Par Frédéric Maillard Le 14 septembre 2009

Formation 2: 12 ans de service

Police cantonale genevoise
Formation continue. Etat septembre 2012
Diplôme professionnel supérieur de policier (maîtrise)
Exigence Sciences humaines, sociales et de gestion
Module Compétences policières (1ère partie) développement professionnel policier

Modèles de gestion d’affaires par l’éthique et la déontologie

Beaucoup de problèmes sont en réalité des besoins.

Une journée (8 heures) à destination des agents expérimentés (env. 12 ans d’exercice) de la Police Judiciaire, de la Gendarmerie et de la Police de Sécurité Internationale.

(Le choix de la forme rédactionnelle masculine comprend le féminin)

Objectifs

  • Découvrir le sens historique, la place privilégiée et l’importance des valeurs fondamentales constituants de notre pays.
  • Se rappeler les enjeux Droits humains et éthiques dans le perfectionnement policier.

Programme

  1. Mieux accompagner les plus jeunes dans le métier de policier.
  2. Renforcer sa propre posture professionnelle, tout en intégrant des valeurs sûres et durables.
  3. Saisir les priorités de la lutte contre la criminalité définies par le Conseil d’Etat et le Procureur général le 29 août 2012.
  4. Maîtriser l’application de modèles de gestion d’entreprise dans son développement professionnel.

Ce cours questionne le policier sur ses pouvoirs, ses devoirs et sur sa marge de manœuvre concrète et quotidienne.

Méthode pédagogique

Théorie orale et modélisée avec exposition de graphiques et de photographies. Analyse de situations réelles. Ateliers en petits groupes. Débats et restitution plénière. Echanges privilégiés avec des représentants des hiérarchies.

Intervenant responsable

Frédéric Maillard*

Intervenants répondants

Philippe Bertschy (PJ), Laurent Blanc (PJ), Roland Christinaz (G), Michel Molinari (G).

* Ancien chef d’entreprise et ancien Professeur University of Applied Sciences. Socio-économiste HEC (Université de Genève) de formation et prévisionniste de polices de profession.

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